Introducción al tema

Karen Nayeli Salas
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Saludo y presentación del tema. Preguntar a los alumnos si saben qué es la comunicación oral y para qué se utiliza.

  2. Explicación: Realizar una breve explicación sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresarnos y entender a los demás.

  3. Recuento de experiencias: Pedir a los alumnos que compartan alguna experiencia en la que hayan utilizado la comunicación oral para expresar algo importante.

  4. Juego de roles: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes situaciones donde deben comunicarse oralmente para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Al finalizar, realizar una puesta en común.

  5. Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al expresarse oralmente en las situaciones planteadas y cómo creen que la comunicación oral los ayuda en su vida diaria.


Recursos: Tarjetas con situaciones de comunicación oral, papel y lápiz.


Sesión 2: Lenguajes de comunicación oral (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer y explorar los diferentes lenguajes de comunicación oral (palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales) que se utilizan en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Recordar a los alumnos la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresarnos. Preguntarles si conocen diferentes formas de comunicación oral.

  2. Taller de lenguajes: Organizar diferentes estaciones donde los alum