Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".

Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Lectura y redacción de textos
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas y preguntar a los alumnos qué elementos artísticos pueden identificar en cada una.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Actividad de redacción: Pedir a los alumnos que escriban un párrafo explicando qué entienden por diversidad de lenguajes artísticos y por qué creen que es importante apreciar la riqueza pluricultural.

Cierre:

• Puesta en común de las redacciones de los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la sesión anterior: Repasar lo aprendido sobre diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.


• Actividad de anticipación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes formas, colores, movimientos y sonidos y preguntarles qué manifestaciones art