Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural a través de las artes.


• Análisis de imágenes de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con la diversidad cultural en las artes.


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre una manifestación artística de México o del mundo. Cada grupo deberá buscar información sobre las formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos, presentes en esta manifestación artística.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Observación de videos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen una secuencia o patrón utilizando formas, colores, movimientos, son