Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos no conocen la estructura y funcionamiento del sistema digestivo y circulatorio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al sistema digestivo y circulatorio. Explicación de la importancia de estos sistemas en nuestro cuerpo.


• Motivación: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos formen grupos y representen el proceso de digestión utilizando materiales como plastilina o papel.


• Actividad: Cada grupo representa el proceso de digestión y lo explica al resto de la clase.


• Reflexión: Preguntas dirigidas a los alumnos para reflexionar sobre lo aprendido y su importancia en la vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Investigación: Actividad de indagación en la que los alumnos investigan sobre los órganos que componen el sistema digestivo y su función específica.


• Plenaria: Cada grupo presenta su investigación y se genera una discusión en clase.


• Actividad práctica: Los alumnos completan un diagrama del sistema digestivo, identificando los órganos y describiendo su función.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Conexión interdisciplinar: Actividad de