Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere empatía y generosidad.


• Explicar el concepto de empatía y generosidad, utilizando ejemplos de la vida cotidiana.


• Realizar una actividad reflexiva en la que los alumnos compartan situaciones en las que hayan mostrado empatía y generosidad.

Sesión 2:

• Presentar el problema: explicar a los alumnos que trabajarán en el valor de la "Generosidad" y que tendrán que hacer un mural para presentarlo a la comunidad.


• Realizar una actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre diferentes situaciones en las que se requiere generosidad y cómo se puede demostrar este valor.


• Organizar equipos y asignarles una situación específica para investigar.


• Los equipos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de reflexión: los alumnos deberán pensar en cómo podrían demostrar generosidad en su vida diaria.


• Organizar una discusión en grupo sobre las diferentes formas de demostrar generosidad y cómo esto puede impactar en el desarrollo personal y colectivo.


• Fomentar el pensamiento crítico, animando a los alumnos a cuestionar y analizar las situaciones de mane