Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para registrar instrucciones y normas

Objetivo: El alumno registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos a asentar normas.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Discusión en grupo sobre la importancia de llevar un registro por escrito de instrucciones y normas.


• Identificación de situaciones en las que se requiere registrar instrucciones y normas en la vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de materiales necesarios para llevar a cabo una actividad en casa.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las listas de materiales elaboradas.


• Introducción al uso del dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Ejemplificación de cómo utilizar el dibujo para complementar la escritura en registros y notas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una actividad que deben realizar en casa y lo acompañarán con instrucciones escritas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre el uso de la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Introducción a la importancia de a