Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Puntualidad y asistencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un movimiento social y político y ejemplos de movimientos que han luchado por los derechos humanos.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante la participación ciudadana en los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre un movimiento social o político en México o América Latina que haya luchado por los derechos humanos. Deben buscar información sobre sus objetivos, acciones y resultados.


• Presentación y análisis de los resultados: Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase y se realiza un análisis en conjunto sobre la trascendencia del movimiento en relación con los derechos económicos, políticos y sociales.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escriben en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos.


• Plenaria: Algunos alumnos comparten su