Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema transversal: Convivencia escolar
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la convivencia escolar.


• Actividad de sensibilización: Juego cooperativo "La telaraña" donde los estudiantes deberán trabajar en equipo para pasar por diferentes aros sin tocarlos.


• Reflexión grupal: Los estudiantes deberán expresar cómo se sintieron al cooperar con sus compañeros y cómo influyó la comunicación en el logro de la meta.


• Asignación de tareas de Aprendizaje servicio: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural con consejos para mejorar la convivencia escolar a través de la interacción motriz.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las implicaciones de la interacción motriz en la convivencia escolar.


• Actividad práctica: Juego de oposición en parejas, donde los alumnos deberán enfrentarse y tratar de ganar, pero respetando las reglas y sin lastimar al otro.


• Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus experiencias y cómo influyó la competencia y la cooperación en sus interacciones.


• Continuación de la tarea de Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán trabajar en sus murales, investigando y añadiendo más consejos para mejorar la convivencia escolar.

Sesión 3:

• Revisión de los murales de Aprendizaje servicio y retroalimentación grupal.


• Actividad de integración: Juego de rele