El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2°

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por conflicto en la convivencia humana y la cultura de paz.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación de un caso o situación problemática relacionada con un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación del caso a cada grupo.


• Los grupos deben analizar el caso, identificar las causas y consecuencias del conflicto, así como proponer posibles soluciones desde la cultura de paz.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos sociales y políticos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre estrategias de mediación utilizadas en conflictos de México y América Latina.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Breve presentación de los conceptos clave de mediación y cultura de paz.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación por parte de los estudiantes de la