Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: Primaria 2º.

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños se conocerán y reconocerán las características que los hace diferentes unos de otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que conocen.


• Realización de un juego de adivinanzas, donde los alumnos describirán diferentes objetos y los demás deberán adivinar de qué se trata.


• Evaluación diagnóstica: Cada alumno deberá escribir una breve descripción de su lugar favorito.

Sesión 2: Descripción de objetos (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior y retroalimentación.


• Introducción a la descripción de objetos: características físicas, colores, tamaños, etc.


• Realización de una actividad en parejas, donde cada alumno deberá describir un objeto y el compañero deberá dibujarlo según la descripción.


• Evaluación formativa 1: Observación del desempeño de los alumnos durante la actividad en parejas.

Sesión 3: Descripción de personas (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior y retroalimentación.


• Introducción a la descripción de personas: características físicas, personalidad, gustos, etc.


• Realización de una actividad en grupos, donde cada grupo deberá describir a un compañero y los demás deberán adivinar de quién se trata.


• Eval