Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para analizar y transcribir

Temporización: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Pregunta a los alumnos acerca de sus conocimientos previos sobre la escritura colectiva y el dictado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes tipos de textos (cuento, noticia, poesía, etc.) y explicación de las formas de organización que los caracterizan.
   
   
   • Ejemplificación de cada tipo de texto por medio de la lectura en voz alta de un fragmento.
   
   
   • Dinámica de dictado en parejas: se les entrega a los alumnos un texto corto y deben dictarlo a su compañero, prestando atención a la forma de organización del texto.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las formas de organización presentes en cada texto dictado.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre las formas de organización encontradas y su importancia en la comprensión de los diferentes tipos de texto.
   
   
   • Asignación de tarea: los alumnos realizarán una pequeña investigación sobre un tipo de texto de su elección y deberán identificar y analizar su forma de organización.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si tienen alguna duda o pregunta sobre las formas de organización