Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección basado en un género literario para argumentar un juicio estético.

PDA (Propósito de aprendizaje): El alumno elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del grupo de 17 alumnos, trabajo en equipo y visualización de videos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el propósito de aprendizaje y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y su importancia.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la escritura y la argumentación en los ensayos.

Desarrollo (30 minutos):

• Proyectar un video que muestre ejemplos de ensayos basados en diferentes géneros literarios.


• Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de un ensayo relacionado con un género literario específico.


• Fomentar la participación de los alumnos y generar una discusión sobre el tema tratado en el ensayo.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a los alumnos que seleccionen un género literario de su preferencia y un tema sobre el cual deseen escribir un ensayo.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre el tema elegido y el género literario seleccionado.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos de género literario y ensayo.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre