Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: producción gráfica y la importancia de conocer y reconocer su nombre escrito.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos personales que tienen en el aula o en su casa.


• Pedir a los alumnos que busquen y traigan un objeto personal con su nombre escrito para compartir en clase.


• Realizar una exposición de los objetos personales y pedir a los alumnos que identifiquen los nombres escritos en cada objeto.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos escriban su nombre en un papel y lo peguen en su mesa.

Sesión 2:

• Revisar con los alumnos los nombres escritos en sus mesas y verificar si están bien escritos.


• Presentar diferentes objetos personales con nombres escritos y pedir a los alumnos que identifiquen el nombre en cada objeto.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos escriban su nombre en una etiqueta adhesiva y la peguen en su ropa.


• Pedir a los alumnos que busquen objetos personales en el aula o en su casa que tengan nombres escritos y los compartan en clase.

Sesión 3:

• Realizar una exposición de los objetos personales que los alumnos encontraron y que tienen nombres escritos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen los nombres escritos en cada objeto y comenten sobre su importancia.


• Presentar diferentes actividades r