Introducción al tema

Leilani Aislinn
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Los alumnos identificarán los elementos principales de una historia y comprenderán la importancia de contar historias.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se iniciará la sesión con una conversación sobre la importancia de contar historias y cómo nos ayudan a transmitir cultura.

  2. Lectura de un cuento: Se leerá un cuento en voz alta a los alumnos, fomentando la participación y la interacción.

  3. Identificación de elementos: Se pedirá a los alumnos que identifiquen los elementos principales de la historia leída, como el inicio, desarrollo y final.

  4. Actividad creativa: Los alumnos realizarán un dibujo o una escritura libre sobre el cuento leído, en donde expresen su comprensión y creatividad.


Sesión 2: Creación de historias


Objetivo: Los alumnos crearán historias inventadas considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


Actividades:



  1. Conversación sobre la creación de historias: Se dialogará sobre cómo se pueden inventar historias y la importancia de la estructura narrativa.

  2. Ejemplo de historia: Se presentará un ejemplo de historia inventada, en donde se resalten los momentos de inicio, desarrollo y final.

  3. Creación en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo creará una historia inventada, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

  4. Presentación de historias: Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase, fomentando la participación y el respeto.


Sesión 3: Incorporación de lenguajes


Objetivo: Los alumnos utilizarán diversos lenguajes para narrar historias.


Actividades:



  1. Conversación sobre los lenguajes: Se dialogará sobre los diferentes lenguajes que