La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo PDA: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de grupo de 17 estudiantes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los estudiantes identifiquen.


• Selección y discusión de uno de los problemas identificados.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios que los estudiantes utilizarán para su propuesta de solución.


• Lectura y análisis de ejemplos de textos literarios que abordan problemas comunitarios.


• Identificación de las características y elementos de los textos literarios analizados.

Cierre:

• Reflexión individual sobre el problema seleccionado y posible enfoque para su solución.


• Tarea: Investigar y recopilar información relevante sobre el problema seleccionado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la información recopilada sobre el problema comunitario seleccionado.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones al problema.

Desarrollo:

• Introducción al género literario de la narrativa.


• Explicación de los elementos y estructura de un cuento.


• Ejercicio de escritura de un cuento corto que