Organización e interpretación de datos

Karen Zamudio
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Organización e interpretación de datos


Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el problema: "Muchas veces necesitamos representar información en forma gráfica para entenderla mejor. Sin embargo, algunos alumnos presentan dificultades en la realización de gráficas. ¿Qué estrategias podemos utilizar para solucionar este problema?"

    • Realizar una lluvia de ideas para generar posibles soluciones al problema.

    • Destacar la importancia de la organización y la interpretación de datos para la resolución de problemas de la vida cotidiana.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar a cada grupo diferentes datos recopilados previamente (ejemplo: cantidad de alumnos por grado en la escuela, cantidad de mascotas por familia en el salón, etc.).

    • Pedir a los grupos que organicen los datos en una tabla de frecuencias y que los representen en forma de pictograma.

    • Brindar apoyo y orientación a los grupos en el proceso de organización y representación de datos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Invitar a los grupos a compartir sus tablas de frecuencias y pictogramas con el resto de la clase.

    • Realizar preguntas a los alumnos para que interpreten la información presentada en las gráficas.

    • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la organización e interpretación de datos en la resolución de problemas.




Sesión 2:


Tema: Organización e interpretación de datos


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