Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Profesora Delia Rodríguez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivo general: Describir los beneficios y practicar acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico.
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Introducir el tema a través de una pregunta: ¿Por qué es importante cuidar nuestro sistema inmunológico?
b. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del sistema inmunológico y su importancia.Desarrollo (30 minutos)
a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
b. Entregar a cada grupo una lámina con una ilustración del sistema inmunológico.
c. Pedir a los alumnos que observen detenidamente la lámina y discutan en su grupo las partes que identifican y su función.
d. Luego, cada grupo deberá presentar su lámina al resto de la clase, explicando las partes identificadas y su función.Cierre (5 minutos)
a. Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de fortalecer y cuidar el sistema inmunológico.
b. Plantear el desafío para la siguiente sesión: investigar acciones concretas para fortalecer el sistema inmunológico.
Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Recordar el desafío planteado en la sesión anterior: investigar acciones para fortalecer el sistema inmunológico.
b. Preguntar a los alumnos si descubrieron nuevas acciones durante su investigación.Desarrollo (30 minutos)
a. Pedir a los alumnos que compartan en grupos las acciones que encontraron.
b. Cada grupo deberá seleccionar las tres acciones que consideren más importantes y crear una lista.
c. Luego, cada grupo presentará su lista al resto de la clase, justificando por qué consi