La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender el problema de la violencia de género reflejado en las actitudes y comportamientos de los alumnos, que actúa como barrera para socializar y colaborar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión y análisis de las campañas militares de Hernán Cortés.


2. Observación participante de las actitudes y comportamientos de los alumnos durante las actividades grupales.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Contextualización del problema de la violencia de género y su conexión con la historia.


• Generación de una lluvia de ideas sobre las actitudes y comportamientos que reflejan violencia de género en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Presentación de una situación problemática: "Imaginen que son historiadores y deben investigar y analizar las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena en el contexto de la conformación de las metrópolis".


• Formación de grupos de trabajo.


• Distribución de material de investigación (textos, imágenes, videos, etc.).


• Los alumnos investigarán y analizarán las campañas militares de Hernán Cortés, teniendo en cuenta aspectos socioculturales e históricos.


• Los grupos deberán elaborar un mapa conceptual con los hallaz