La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: "Conozco cuido y valoro mi cuerpo".


• Realización de un lluvia de ideas sobre el concepto de diversidad y la importancia de respetar las diferencias.


• Lectura de un cuento sobre la diversidad de familias.


• Discusión grupal sobre las distintas formas de familias que existen en la comunidad y cómo favorecen la convivencia.


• Actividad individual: dibujar una familia diversa y escribir una frase que describa lo que aprendieron sobre la diversidad de familias.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad de la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica: juego de roles donde los niños representen distintas situaciones de convivencia en la comunidad.


• Discusión grupal sobre las situaciones representadas y cómo se relacionan con el tema de la diversidad de familias.


• Actividad individual: escribir una lista de acciones que pueden realizar para promover la convivencia en la comunidad, teniendo en cuenta la diversidad de familias.

Sesión 3:

• Video sobre la importancia de la inclusión y el respeto a los derechos humanos.


• Debate en grupos pequeños sobre el video y cómo se relaciona con el tema de la diversidad de familias.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo y discusión grupal sobre la importanci