Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar.

Mayela Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad escolar.


Nivel: Primaria 2º


Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Leer y escribir


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Inclusión


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.

    • Presentación del tema: Narración de actividades y eventos en la comunidad escolar.

    • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes actividades y eventos en la escuela (día de la independencia, competencias deportivas, obras de teatro, etc.) y fomentar la participación activa de los alumnos, preguntándoles si han participado en alguna de estas actividades.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicar la importancia de la narración de actividades y eventos, ya que nos permite compartir experiencias y comunicarnos de manera efectiva.

    • Presentación de un ejemplo de narración de una actividad escolar.

    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.

    • Organizar a los alumnos en parejas y asignarles una actividad o evento específico para que lo narren.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Puesta en común: Cada pareja compartirá su narración con el resto de la clase.

    • Retroalimentación y valoración de las narraciones.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

    • Distribución de materiales: hojas de papel, lápices, col