¡Escribiendo de forma saludable!

Plan de clase

Título de la clase: ¡Escribiendo de forma saludable!

Nivel: Primaria 1º

Tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Objetivo: Distinguir letras de números, u otros signos o marcas gráficas que identifica y traza en textos de uso cotidiano.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo las convenciones de la escritura

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciaremos la clase con una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de escritura que los alumnos usan en su vida cotidiana: etiquetas de alimentos, carteles, números en el reloj, entre otros.


2. Presentaremos imágenes de diferentes textos cotidianos (publicidad, envases de alimentos, señales de tráfico, etc.) y pediremos a los alumnos que identifiquen las letras, números y otros signos que encuentren.


3. En grupos, los alumnos recogerán diferentes textos de su entorno y los clasificarán según el tipo de convención de escritura que presenten (letras, números, símbolos, etc.).


4. Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se generarán conclusiones sobre las convenciones de escritura más comunes en la cotidianidad.

Sesión 2: Explorando la alimentación saludable

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Comenzaremos la clase recordando la importancia de una alimentación saludable y cómo influye en nuestro bienestar general.


2. Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia en una dieta equilibrada.


3. Cada grupo creará un cartel informativo sobre un grupo de alimentos específico, incluyendo imágenes y descripciones. Se fomentará la incorporación de las convenciones de escritura trabaj