Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de interés

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Por qué es importante el sistema respiratorio?
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del sistema respiratorio para la vida humana.
Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de respirar.


2. Ver un video corto sobre el sistema respiratorio y su funcionamiento.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan un modelo sencillo del sistema respiratorio utilizando materiales reciclados.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.

Sesión 2:
Título: ¿Cómo funciona el sistema respiratorio?
Objetivo de la sesión: Comprender el funcionamiento del sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.
Actividades:

1. Realizar una actividad en parejas donde los alumnos investiguen sobre la función de la nariz, tráquea y pulmones en el sistema respiratorio.


2. Presentar los resultados de la investigación en forma de maquetas o dibujos y explicar su relación con el intercambio de gases.


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen el intercambio de gases utilizando globos y pa