Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Hay 5 niños con problemas de lenguaje.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Saludo y calentamiento: Iniciar la clase con una canción o actividad que involucre movimiento, ritmo y sonidos.

Desarrollo:
2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que hoy trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.
3. Conversatorio sobre la importancia de expresarse creativamente y cómo podemos utilizar los elementos del arte para representar situaciones imaginarias, experiencias personales o algún cuento.
4. Presentación de materiales y ejemplos: Mostrar a los alumnos diferentes materiales como pinturas, papeles de colores, plastilinas, instrumentos musicales, entre otros. También mostrar ejemplos de producciones artísticas que utilizan diversos elementos artísticos.
5. Instrucciones y actividades:
a. Asignar a cada alumno un elemento artístico (forma, color, textura, sonido, etc.) y pedirles que exploren diferentes materiales y técnicas para representar ese elemento de forma c