La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Alex Oro
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas.

  • Plantear el problema: los alumnos no conocen los números en inglés ni el alfabeto.

  • Explicar el objetivo de la clase: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo investigará sobre una lengua reconocida en México o el mundo y recopilará datos factuales y características básicas de esa lengua.

  • Proporcionar recursos como libros, internet, etc. para la investigación.

  • Fomentar la colaboración y la comunicación en inglés entre los miembros del grupo.

  • Cada grupo preparará una pequeña presentación sobre la lengua que investigaron, incluyendo el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas.

  • Durante el desarrollo, el docente estará disponible para resolver dudas y brindar apoyo.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.

  • Fomentar la participación y la interacción en inglés durante las presentaciones.

  • Realizar preguntas y promover la reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

  • Resumir los conceptos clave aprendidos durante la clase.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observ