Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y explicarles el objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que ya saben sobre los números y la sucesión numérica.


• Experimento: Realizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos deben adivinar el número que se encuentra en una tarjeta a partir de pistas dadas por el docente.


• Reflexión: Hacer preguntas a los alumnos sobre cómo llegaron a la respuesta y cómo se relaciona con la sucesión numérica.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Realizar una actividad de repaso de la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que expresen oralmente la sucesión numérica en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


• Actividad investigativa: Proporcionar a los alumnos diferentes tarjetas con números de hasta seis cifras y pedirles que, en grupos pequeños, investiguen y registren la descomposición de cada número en unidades, decenas, centenas, etc.


• Puesta en común: Cada grupo debe compartir su investigación con el resto de la clase y explicar cómo se descompuso cada número.

Sesión 3 (45 minutos):

• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles roles de "número" y "descomposición". Los alumnos deben interactuar entre sí, expresando oralmente la relación entre el número y su descompo