Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Gustavo Rivas- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender el problema de involucrar a los padres en las actividades escolares de los alumnos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Introducir el concepto de desigualdad y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad.
Contextualización del problema: Presentar el problema de la falta de involucramiento de los padres en las actividades escolares de los alumnos y su relación con la desigualdad.
Generación de preguntas guía: En grupos pequeños, los alumnos deben formular preguntas relacionadas con las consecuencias de la desigualdad y el involucramiento de los padres en las actividades escolares.
Fase 2: Desarrollo
Investigación y análisis: Los alumnos realizarán investigación en grupos sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, así como sobre las posibles estrategias para involucrar a los padres en las actividades escolares. Utilizarán diferentes recursos como libros, artículos, entrevistas, etc.
Creación de propuestas: Los alumnos deberán generar propuestas concretas para actuar éticamente y reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados e