El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con su entorno, como su familia, escuela y comunidad, pero en inglés.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con estas temáticas y preguntar a los alumnos qué sienten al verlas o cómo se relacionan con ellas.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan palabras o frases en inglés que ya conozcan para expresar emociones o sentimientos.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre alguna manifestación cultural o artística de su comunidad. Pueden ser tradiciones, festividades, danzas, música, arte, etc. La investigación debe incluir información sobre su origen, significado y cómo se celebra o realiza actualmente.


• Trabajo en el proyecto comunitario: Los grupos de alumnos deberán crear un proyecto para difundir la manifestación cultural o artística que investigaron en inglés. Pueden hacerlo a través de una presentación, un video, un folleto, una exposición, entre otros.


• Práctica de expresión oral y escrita: Durante el desarrollo del proyecto, los alumnos deberán practicar la expresión oral y escrita en inglés para com