Introducción a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico

Alicia Morales
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico (15 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente en los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de cómo funciona el cuerpo humano y su relación con la salud.

  2. Presentar una breve explicación sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su importancia para mantener la salud.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen con dibujos los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


Sesión 2: El sistema inmunológico y su función de protección (15 minutos)


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, sin entrar en detalles específicos.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los sistemas circulatorio y respiratorio.

  2. Dar una explicación más detallada sobre el sistema inmunológico, enfocándose en su función de protección frente a infecciones y enfermedades.

  3. Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico.


Sesión 3: Relación entre el sistema inmunológico, la salud ambiental y el cuidado del cuerpo (15 minutos)


Objetivo: Conectar el tema del sistema inmunológico con la salud ambiental y la importancia de cuidar el cuerpo para mantenerse saludable.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores sobre lo