Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática transversal: Falta de educación ambiental.

Enfoque interdisciplinar: Vida Saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Vida saludable y Artes y experiencias estéticas): Introducción al tema y análisis de la problemática.

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la falta de educación ambiental, como la contaminación de los ríos por residuos plásticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la problemática, buscando que los alumnos identifiquen cómo afecta a su entorno y a su vida diaria.


• Promover una reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo esto está relacionado con su propio bienestar y salud.


• Realizar una actividad artística, como la creación de un collage con materiales reciclados, para representar visualmente la problemática.

Sesión 2 (Vida saludable): Relación entre recursos naturales y alimentos.

• Mostrar a los alumnos diferentes alimentos y preguntarles de qué creen que están hechos y de dónde provienen.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos asocian diferentes alimentos con los recursos naturales de los que provienen, como frutas, verduras, carne, etc.


• Realizar una visita virtual a una granja o huerto donde se produzcan algunos de los alimentos me