Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Dificultades en la comprensión de la lectura

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre la estructura de la materia.


• Plantear la problemática relacionada con las dificultades en la comprensión de la lectura.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de estructura de la materia a través de una lectura breve y sencilla.


• Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los estudiantes respondan preguntas sobre el texto.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un modelo atómico para investigar y analizar.

Cierre:

• Cada grupo de trabajo presenta su modelo atómico y explica los fenómenos que dieron origen a dicho modelo.


• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes modelos atómicos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender la lectura para adquirir conocimientos en física.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear una pregunta problematizadora relacionada con los modelos atómicos y los fenómenos que les dieron origen.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental en la que los estudiantes investiguen sobre la estructura de la materia utilizando model