Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Luis Guadalupe Martínez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Problema interdisciplinar a atender: Prevención de la Violencia Escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".
- Reflexión sobre la importancia de identificar y resolver problemas en la vida diaria.
- Introducción al problema de la Violencia Escolar y su impacto en la comunidad educativa.
Desarrollo:
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales.
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones a la Violencia Escolar.
- Planificación de acciones concretas que se pueden llevar a cabo en el contexto escolar para prevenir la violencia.
Cierre:
- Puesta en común de las propuestas de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de la planificación y organización para abordar problemas de manera efectiva.
- Tarea: Investigar sobre estrategias de prevención de la Violencia Escolar.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de las diferentes estrategias de prevención de la Violencia Escolar investigadas por los alumnos.
- Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para resolver problemas.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada grupo.