Materiales, procesos técnicos y comunidad
moises vega
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de conflictos entre los alumnos que provoca una mala convivencia en el aula y escuela.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de integración para fortalecer las relaciones entre los alumnos y fomentar la convivencia positiva.
Desarrollo:
- Presentar el concepto de desarrollo sustentable y su importancia en la comunidad.
- Introducir los materiales y procesos técnicos que tienen un impacto negativo en el entorno.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en la comunidad donde se ponga en riesgo el entorno debido a los materiales y procesos técnicos.
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una de las situaciones identificadas para que investiguen y propongan alternativas sustentables.
Cierre:
- Cada equipo presenta sus alternativas sustentables a toda la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de implementar estas alternativas en la comunidad.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la temática de la clase anterior y revisar las tareas asignadas.
- Realizar una dinámica de resolución de conflictos para abordar el problema de los conflictos entre los alumnos y promover una mejor convivencia en el