Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Luis Guadalupe Martínez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Problema interdisciplinar a atender: Prevención de la Violencia Escolar


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan incluidos en el grupo.

  • Presentar el problema de la violencia escolar y su impacto en la vida saludable de los estudiantes.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones y la importancia de generar estrategias creativas para abordar el problema.


Fase de desarrollo:



  • Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen diferentes situaciones de violencia escolar que han presenciado o experimentado.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico de violencia escolar para analizar.

  • Cada grupo deberá planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución al problema asignado.


Fase de cierre:



  • Los grupos presentarán sus alternativas de solución al resto del grupo, enfatizando en la importancia del pensamiento estratégico y creativo en su desarrollo.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre las diferentes propuestas presentadas.

  • Fomentar el respeto y la empatía hacia los demás compañeros, promovi