La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Problemática a atender: Práctica de valores y sana convivencia, falta de comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y concientización (45 minutos)

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una sociedad intercultural.


• Proyectar un video que muestre ejemplos de diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Promover la reflexión y el diálogo sobre la valoración de la diversidad.


• Asignar una tarea de investigación sobre un grupo étnico o cultural de México.

Sesión 2: Comprensión lectora (45 minutos)

• Realizar una actividad de lectura de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Aplicar estrategias de comprensión lectora para identificar las ideas centrales y secundarias de los textos.


• Fomentar la participación oral y escrita para comentar las ideas encontradas.


• Trabajar en parejas para compartir y contrastar las ideas obtenidas.

Sesión 3: Actividades interdisciplinarias (45 minutos)

• Integrar la asignatura de Historia para profundizar en la diversidad étnica y cultural de México.


• Realizar una actividad práctica que involucre la música, la danza o la gastronomía de