Funciones.

Plan de clase

Planificación de clase de matemáticas para alumnos de Secundaria 3º - Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de interés

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Iniciar la sesión con una actividad de motivación relacionada con situaciones cotidianas donde se requiera interpretar la variación de dos cantidades.


• Plantear el problema de falta de interés y cómo el tema de funciones puede ser relevante en la vida diaria.

Desarrollo:

• Presentar las definiciones y conceptos básicos de funciones: dominio, codominio, variable dependiente e independiente, y la representación tabular.


• Realizar ejemplos de funciones de manera grupal, utilizando ejercicios contextualizados que los estudiantes puedan relacionar con su entorno.

Cierre:

• Consolidar los aprendizajes con una actividad práctica donde los alumnos deban crear tablas de funciones a partir de situaciones reales, interpretarlas y graficarlas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de entender y utilizar las funciones en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar los conceptos aprendidos en la sesión anterior con una actividad de repaso, donde se presenten distintas tablas y los estudiantes deban identificar si representan funciones o no.

Desarrollo:

• Introducir la representación gráfica de funciones utilizando ejemplos concretos y aplicaciones prácti