"Manifestaciones artísticas que promueven la convivencia pacífica"

Plan de clase

Planeación de clase: "Manifestaciones artísticas que promueven la convivencia pacífica"

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender el problema de la violencia escolar

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con el problema de la violencia escolar.


• Realizar una breve dinámica de reflexión sobre la importancia del respeto y la convivencia pacífica en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de elementos de las artes y recursos estéticos.


• Mostrar ejemplos de dichos elementos presentes en el entorno natural y social, como la arquitectura, la música, la danza, la pintura, etc.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y analicen los elementos estéticos presentes en imágenes, videos o manifestaciones artísticas seleccionadas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus observaciones y reflexiones sobre los elementos estéticos identificados.


• Reflexionar en grupo sobre cómo estos elementos pueden contribuir a la convivencia pacífica y la prevención de la violencia escolar.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas que promueven la convivencia pacífica.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Presentar el tema de la sesión y su relación con el problema de la violencia escol