La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Comprender el problema de la comprensión lectora y su relación con el tema principal.

Sesión 1: Introducción y contexto histórico (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y preguntar a los alumnos si saben qué es la democracia y cómo funciona.


• Breve explicación del contexto histórico: Porfiriato y las desigualdades sociales que llevaron a la Revolución Mexicana.


• Actividad de comprensión lectora: Distribuir un texto sobre la Revolución Mexicana y realizar preguntas de comprensión al final.

Sesión 2: Desarrollo de la temática (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la construcción de la democracia en México (por ejemplo, la Constitución de 1917, el sistema federal, la separación de poderes, etc.). Cada grupo debe investigar y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los grupos y discusión de los