El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

PDA (Propósito de aprendizaje): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de episodios de violencia entre los alumnos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la definición de conflicto y experiencias personales de conflictos en sus espacios de convivencia.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo heterogéneos.


2. Leer y analizar un caso práctico de conflicto en la convivencia humana en la escuela.


3. Identificar los diferentes actores involucrados en el conflicto, la estructura del conflicto y sus causas.


4. Reflexionar sobre posibles soluciones y acciones que promuevan la cultura de paz.

Cierre:

1. Compartir en plenaria las reflexiones y propuestas de cada grupo.


2. Destacar la importancia de buscar soluciones pacíficas y respetuosas para resolver conflictos en la convivencia.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre conflictos en la convivencia humana desde la cultura de paz.


2. Presentar el problema: "Episodios de violencia entre alumnos en la escuela".


3. Generar una discusi