Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registrar con sus propias palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de un texto

• Presentar el tema de la clase: comprensión y producción de resúmenes.


• Explicar a los alumnos la importancia de saber resumir un texto y cómo esto puede ayudarles en su vida diaria.


• Realizar una actividad previa para evaluar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Leer un texto corto en voz alta y pedir a los alumnos que presten atención y tomen notas sobre la información más relevante.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar la información más relevante del texto.


• Guiar a los alumnos en la creación de un resumen del texto, utilizando sus propias palabras.

Sesión 2: Aplicación de la técnica de resumen

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de resumir un texto.


• Proporcionar a los alumnos un texto más largo y pedirles que lo lean individualmente.


• Pedir a los alumnos que identifiquen la información más relevante del texto y la anoten en sus cuadernos.


• Organizar a los alumnos en parejas y pedirles que compartan sus resúmenes, dándose retroalimentación mutua.


• Invitar a algunos voluntarios a compartir sus resúmenes con el resto de la clase.


• Reflexionar en grupo sobre el proceso de resumir y discutir cómo cada alumno decidió qué información incluir en su resumen.

Sesión 3: Práctica individual y evaluació