Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: LECTOESCRITURA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales y su influencia en la comunidad.


• Reflexión sobre el impacto de los materiales en el entorno.


• Planteamiento de la problemática de la lectoescritura relacionada con el tema.

Desarrollo:

• Actividad de lectura en grupos pequeños sobre ejemplos de materiales que afectan negativamente el entorno.


• Análisis y discusión en grupos sobre los problemas identificados y posibles soluciones.


• Creación de un mural colectivo que represente los materiales y sus impactos.

Cierre:

• Exposición y análisis del mural por parte de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de tomar acciones para favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad.


• Asignación de un proyecto de servicio relacionado con la problemática de la lectoescritura y los materiales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del proyecto de servicio asignado.


• Presentación de técnicas de investigación y búsqueda de información relacionada con la problemática.

Desarrollo:

• Realización de actividades de investigación en grupos sobre el impacto de los materiales en la comunidad.


• Recopilación de la información y selección de la más relevante.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


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