Descubriendo nuestras raíces: Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestras raíces: Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes

Objetivo: Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación del tema: "Descubriendo nuestras raíces"


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes. Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


• Presentación del problema a atender: La pérdida de la identidad cultural y su importancia para la sociedad en general.


• Formación de equipos de trabajo para el proyecto.

Fase 2: Desarrollo (4 sesiones)
Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre las manifestaciones culturales y artísticas de un pueblo indígena o afrodescendiente de México o del mundo. Fomentar el uso de fuentes confiables y variadas como libros, artículos, videos, testimonios, etc.


• Registro de la información en una ficha de investigación.

Sesión 2:

• Actividad de análisis: Los estudiantes compararán las manifestaciones culturales y artísticas de los diferentes pueblos indígenas o afrodescendientes investigados. Identificarán semejanzas y diferencias, así como los significados que pueden transmitir.


• Elaboración de un mapa conceptual o cuadro comparativo para visualizar la información recopilada.

Sesión 3:

• Actividad de expresión artística: Los estudiantes realizarán una repr