Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Denisse Godina
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Sesión 1: Introducción al tema y propiedades de ácidos y bases
Duración: 50 minutos
Fase de inicio:
- Saludo y revisión de la clase anterior.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos relacionar el pH de las sustancias que manejamos diariamente con los conceptos de ácidos y bases?
- Presentación de una situación problemática relacionada con el pH de sustancias cotidianas.
Fase de desarrollo:
- Presentación de conceptos básicos sobre ácidos y bases.
- Exposición de las propiedades de los ácidos y bases y su relación con el pH.
- Ejemplos de sustancias ácidas y básicas que los estudiantes pueden encontrar en su entorno.
- Realización de una actividad experimental para identificar algunas sustancias como ácidos o bases utilizando indicadores.
Fase de cierre:
- Discusión de los resultados obtenidos en la actividad experimental.
- Reflexión sobre los conceptos aprendidos y su relación con el pH de sustancias cotidianas.
- Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de reacciones de neutralización.
Sesión 2: Reacciones de neutralización
Duración: 50 minutos
Fase de inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Resolución de dudas sobre el tema.
Fase de desarrollo:
- Introducción al concepto de reacciones de neutralización.
- Explicación del modelo de Arrhenius como base para entender las reacciones de neutralización.
- Ejemplos de reacciones de neutralización y su relación con el pH.
- Realización de una actividad experimental para observar una reacción de neutralización y deducir sus productos.
Fase de cierre:
- Discusió