La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de lecto-escritura y ausentismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: La diversidad lingüística en México - Inicio

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas en México y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México.


• Visualización de un video sobre la diversidad de lenguas en México.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.

Desarrollo

• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre una lengua indígena hablada en México.


• Cada grupo deberá buscar información sobre la lengua asignada, su ubicación geográfica, número de hablantes, características fonéticas y gramaticales, entre otros aspectos.


• Creación de un cartel informativo sobre la lengua indígena investigada.


• Presentación de los carteles al resto de la clase.

Cierre

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística en México.


• Realización de una actividad de escritura individual en la que los alumnos expresen su opinión sobre el tema.


• Socialización de las opiniones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2: La lengua española - Inicio

• Repaso de