Cuidado de la salud personal y colectiva

Stephanie Gurwitz
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Consulta con ayuda y diálogo con personas de la comunidad o especialistas en el cuidado de la salud infantil, las medidas de prevención de enfermedades y conservación de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Consultar con la ayuda y diálogo con personas de la comunidad o especialistas en el cuidado de la salud infantil, las medidas de prevención de enfermedades y conservación de la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización



  • Presentación del tema y su importancia para la salud personal y colectiva.

  • Actividad de sensibilización: Elaborar un collage con imágenes relacionadas con la salud y la higiene.

  • Diálogo sobre las imágenes y la importancia de mantener una buena salud.


Sesión 2: Consulta con personas de la comunidad



  • Invitar a un especialista en el cuidado de la salud infantil para que hable con los alumnos sobre las medidas de prevención de enfermedades.

  • Realizar una serie de preguntas al especialista para obtener información sobre cómo cuidar su salud.

  • Registrar las respuestas en una hoja o cartel.


Sesión 3: Actividad práctica de higiene y limpieza



  • Realizar una actividad práctica de lavado de manos, explicando la importancia de este hábito para prevenir enfermedades.

  • Observar y discutir los pasos adecuados para lavarse las manos correctamente.

  • Realizar una cartelera con imágenes y texto sobre cómo lavarse las manos adecuadamente.


Sesión 4: Actividad física y elección de ropa adecuada



  • Realizar una actividad física en el aula o en el patio de la escuela.

  • Observar cómo se sienten antes y después de la actividad física y comentar los beneficios para la salud.

  • Discutir cómo la elección de la ropa adecuada puede influir en la comodidad y la salud durante la acti