La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la falta de valores en la sociedad cercana a la institución, generando inseguridad, falta de limpieza y conflicto entre alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


2. Presentación del problema: la falta de valores en la sociedad cercana a la institución y cómo esto genera inseguridad, falta de limpieza y conflicto entre alumnos.


3. Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas de esta problemática y anotarlas en el pizarrón.

Desarrollo:

1. Explicación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los siglos XV y XVI.


2. Presentación de material audiovisual (documental, video, imágenes) que ilustre el tema y genere reflexión en los alumnos.


3. Realización de una actividad de análisis y discusión en grupos pequeños, donde se les proporciona una serie de preguntas relacionadas con el tema y se les pide que reflexionen sobre las posibles causas de la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación durante esa época.


4. Puesta en común de las respuestas de cada grupo y construcción colectiva de conclusiones.

Cierre:

1. Resumen de las conclusiones alcanzadas y relación con el problema planteado al inicio de la clase.


2. Reflexión final sobre la importancia de entender los proces