Extensión corporal y formas de organización en procesos técnicos comunitarios

Plan de clase

Título de la clase: Extensión corporal y formas de organización en procesos técnicos comunitarios

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no reconocen las formas de organización en procesos técnicos comunitarios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Explicación de qué son las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y cómo contribuyen a satisfacer las necesidades humanas.


• Ejemplificar la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y en diferentes ámbitos de la comunidad.


• Realizar una actividad práctica en el aula, donde los alumnos identifiquen diferentes herramientas y su uso en la sociedad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior y su importancia.


• Introducción a las formas de organización en procesos técnicos comunitarios.


• Discusión en grupos sobre ejemplos de procesos técnicos comunitarios y cómo se organizan en la sociedad.


• Investigación en grupos sobre un proceso técnico comunitario específico y su forma de organización.


• Presentación de los resultados de la investigación en plenaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre las formas de organización en procesos técnicos comunitarios y su importancia para la inclusión y la sustentabilidad.


• Trabajo en grupos para diseñar un proyecto de aprendizaje servicio que aborde un problema técnico comunitario y propong