La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 3º en Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario relacionado: FALTA DE VALORES EN LA SOCIEDAD CERCANAN A LA INSTITUCIÓN, GENERA INSEGURIDAD, FALTA DE HIGIENE Y CONFLICTOS ENTRE ALUMNOS.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario a los alumnos: "En nuestra comunidad escolar, hemos identificado una falta de valores que genera inseguridad, falta de higiene y conflictos entre los alumnos. ¿Qué podemos hacer para abordar esta situación y promover cambios positivos?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles causas y soluciones al problema planteado.


• Establecer el vínculo entre el problema interdisciplinario y el tema de estudio, explicando cómo la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación pueden estar relacionados con la falta de valores en la sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una causa identificada en la lluvia de ideas.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la causa asignada y analicen cómo esta se relaciona con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de una presentación o exposición sobre su causa investigada, incluyendo la relación con el tema de estudio.


• Brindar tiempo para que los grupos preparen su pre