La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Relaciona los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconoce otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema: Deslaves de cerros o montañas por huracanes o sismos en México

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de deslaves en México y preguntar a los alumnos qué creen que pudo haber causado esos desastres.


• Actividad: Realizar una tormenta de ideas sobre las posibles causas de los deslaves.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve.


• Actividad: Visualizar un mapa de las placas tectónicas y explicar cómo se relacionan con la formación de montañas y otros accidentes geográficos.


• Trabajo en equipos: Los alumnos deberán investigar sobre un deslave ocurrido en México y analizar las causas que lo provocaron.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Reflexión: ¿Cómo se podría haber evitado ese deslave? ¿Qué medidas se pueden tomar para prevenir futuros deslaves?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: La relación de las placas tectónicas con el relieve.


• Pregunta orientadora: ¿Qué otros agentes pueden modelar el relieve además de las placas tectónicas?

Desarrollo:

• Actividad en equipos: Los alumno