Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

IMELDA ELIZABETH SEGURA
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan establecido para satisfacer necesidades e intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de aplicación de valores en la vida cotidiana al no identificar su importancia en el desarrollo personal y social.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Reflexión sobre la importancia de aplicar valores en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Presentación de ejemplos de situaciones reales donde se requiera pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas.

  • Trabajo en grupos para identificar necesidades e intereses en la comunidad escolar relacionados con la falta de aplicación de valores.

  • Elaboración de propuestas de solución basadas en el pensamiento estratégico y creativo.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas por cada grupo.

  • Votación para seleccionar las propuestas más viables y relevantes.

  • Acuerdo grupal sobre la propuesta a implementar.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la propuesta seleccionada en la sesión anterior.

  • Identificación de los criterios y condiciones para su implementación.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo para desarrollar la propuesta.

  • Asignación de responsabilidades a cada miembro del equipo.

  • Planificación de las acciones a seguir para implementar la propuesta.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción por parte de