Narración de historias en Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias en Preescolar 1º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los niños que aprenderemos a narrar historias utilizando diferentes lenguajes, como la lectura, escritura, dibujo, teatro, entre otros.


• Actividad introductoria: Invitar a los niños a traer un cuento de su casa y compartirlo con el grupo. Fomentar la participación de todos los niños, permitiéndoles que describan los lugares y personajes de sus historias.


• Desarrollo: Leer en voz alta un cuento corto, enfatizando en la descripción de los lugares y personajes. Luego, realizar preguntas a los niños para que relacionen los elementos de la historia con su comunidad.


• Actividad práctica: Dividir a los niños en grupos pequeños y pedirles que dibujen un lugar de su comunidad que les gustaría que fuera parte de una historia. Después, cada grupo deberá contar la historia de su dibujo al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar a los niños lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de historias y la relación de los elementos con su comunidad.


• Actividad introductoria: Realizar una breve presentación de imágenes (fotos, dibujos, etc.) de elementos de la comunidad, como edificios, calles, parques, personas, etc. Pedir a los niños que identifiquen los lugares y personajes relacionados con las imágenes.


• Desarrollo: Realizar una lec